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假日亲朋集会,大人们谈天,小孩子们坐在标签14沙发上看电视,忽然,嘟嘟大声哭起来,我标签17们一同转过头,一时刻没了解怎样回事,仔细看时,才发现姑姑家的腾腾趴在沙发上,咬住了嘟嘟的脚,姑姑急标签11忙摆开。下午玩着玩着,嘟嘟又哭了,举着手指过来告知我,腾腾又咬他了,我看了看,手指有点红,安慰嘟嘟,然后告知腾腾,“不能再咬人了,咬人不对”。

“曾经嘟嘟咬你的时分也疼吧?都不能咬了”。

嘟嘟也咬过计算机二级-亚搏app下载官网-亚搏app下载网址-亚搏app下载软件装置腾腾,不同的是,嘟嘟咬人都是在抢玩具或抢东西的时分,不像腾腾玩着玩着,没什么事忽然咬人。

妈妈群里问了问,咬人的孩子还真不少,被咬的也不少。

孩标签20子为什么会咬人?

1、推延的口的敏感期。

弗洛伊德和埃里标签10克森的儿童开展理论以为,从出世到1岁为孩子的口唇期,蒙特梭利关于儿童敏感期的区分中,4-12个月为口腔敏感期,这个阶段的婴儿喜爱计算机二级-亚搏app下载官网-亚搏app下载网址-亚搏app下载软件装置吸吮自己的手指,抓到什么咬什么,他们用口的感觉来知道国际,一起也满意自己对吸吮的需求。

孙瑞雪教师在孩子敏感期的论说中以为,有些孩子无故咬人,是口腔敏感期推延的原因。孙教师举例说,有的孩子在和其他孩子玩,或与家人互动时,忽然咬人,孩子并没有气愤,咬人似乎是无意的。孙教师说,这是口的敏感期推延。

2、表达愤恨心境。

嘟嘟平常不咬人,只是在抢东西眼看抢不过了,就会上嘴,有一次咬在腾腾的臂膀上,两排牙印,还有一次咬在膀子上。

每次咬了人之后,我都会要求他抱歉,现在现已很长时刻没有咬过了,腾腾却反过来开端咬他。

孩子的言语表达能力有标签1限,不知道怎样表达自己的愤恨和气愤的心境标签3,比自己玩具被抢时眼看抢不过了,为了维护自己的玩具,就会咬人。

3、孩子觉得好玩。

姑姑家的腾腾本来并不咬人,或许是觉得好玩,就去咬嘟嘟,他并没有歹意。

孩子咬人了怎样办?

有位计算机二级-亚搏app下载官网-亚搏app下载网址-亚搏app下载软件装置妈妈说她家的儿子也咬人,家里人都咬过,妹妹抢他玩具时也咬过妹妹,爸爸气得要打,妈妈不让,她耐性的和孩子说,妹妹抢玩具,由于她还不会说,不会表达自己想玩玩具,能够和妹妹讲标签11,但是不能咬妹妹,妹妹会疼的。你要告知妹妹你不给她玩具的原因,或许给妹妹一单个的人玩具。

这位妈妈还在晚上和儿子复盘当天发作的事,再次告知儿子咬人不对,告知儿子下一次应该怎样做。

渐渐的,儿子咬人的时分越来越少,简直不再咬人,爸爸十分敬服妈妈的耐性。计算机二级-亚搏app下载官网-亚搏app下载网址-亚搏app下载软件装置妈妈告知他,大人改掉小毛病还需要时刻,对孩子更要有耐性,给孩子满足的容错时刻,孩计算机二级-亚搏app下载官网-亚搏app下载网址-亚搏app下载软件装置子会改的。

我也敬服这位妈妈的耐性。

关于孩子咬人,或许像这位妈妈那样有耐性的并不是许多,但是关于孩子咬人或被咬,大人的理性处理十分重要。

儿童开展专家陈忻博士主张。

1、及时阻止,让孩子清楚鸿沟。

咬人是一种欠好的行为,一定要及时阻止,让孩子了解咬人是不对的,咬人是对他人的损伤。有些家长在自己孩子吃亏时会阻止,假如自己孩子不吃亏,就不论,这样是不对的。不良行为不及时阻止,便是怂恿,孩子不只不会改,还或许肆无忌惮,使抵触晋级。

2、接收孩子的心境。

孩子咬人一般是有原因的,比方自己的玩具被抢了,这时分,要接收孩子的心境,表达同理心,表明了解孩子玩具被抢的心境,“玩具被抢,是挺让人气愤的”。

心境被接收后,孩子才会平静下来,才能听爸爸妈妈或教师说话。

3、教孩子换位考虑。

咬他人会疼,他人咬你也会疼,他人抢你的玩具,由于他十分想玩,但是又不知道怎样说,才会抢,你好好问他,和他说,或许他说不会他了。

4、教孩子处理方案和表达心境的正确办法。

前面说到的那位妈妈,他和计算机二级-亚搏app下载官网-亚搏app下载网址-亚搏app下载软件装置孩子复盘当天咬人的工作时,会告知孩子,下一次应该怎样做,并且答应孩子表达标签10心境,她说,假如你想咬,能够咬枕头,咬软的、洁净的东西,不要咬人,也不要咬自己,(不要损伤自己,不要把心境发泄到自己身上),孩子的心境发泄出来,也就不会咬人了。

学龄前的幼儿,咬人与自己的年龄阶段有联系,并不是孩子咬人便是坏孩子,了解孩子咬人背面计算机二级-亚搏app下载官网-亚搏app下载网址-亚搏app下载软件装置的原因,接收孩子,给孩子以时刻,渐渐的,咬人的问题会处理的。

做爸爸妈妈,耐性十分重要。

你家孩子被咬过吗?咬过他人的吗?你是怎样处理的呢?

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